伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)日漸代替了勞動(dòng)力、資本、物質(zhì)等傳統(tǒng)資源，成為組織很寶貴的核心資源，與之相關(guān)的知識(shí)管理成為國(guó)內(nèi)外企業(yè)關(guān)注與實(shí)踐的新焦點(diǎn)。其中，知識(shí)共享的重要性，以及如何在組織內(nèi)部實(shí)現(xiàn)有效的知識(shí)共享，成為研究的熱點(diǎn)之一。
本書嘗試分別從正式制度視角下的激勵(lì)和非正式制度視角下的文化入手，對(duì)員工知識(shí)共享的行為過(guò)程、績(jī)效和機(jī)理展開全面、系統(tǒng)、深度的剖析，以期為組織破解知識(shí)共享的“社會(huì)困境”提供理論依據(jù)與實(shí)踐對(duì)策。本書具備以下突出的特點(diǎn)：，邏輯推演與實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)合，在梳理與借鑒國(guó)內(nèi)外知識(shí)共享研究成果的基礎(chǔ)上，運(yùn)用組織行為學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的多個(gè)中層理論工具，分別對(duì)激勵(lì)和文化如何作用于員工知識(shí)共享行為進(jìn)行了嚴(yán)密的邏輯推演，并構(gòu)建了激勵(lì)和文化影響員工知識(shí)共享行為的理論模型。第二，理論原理與實(shí)踐對(duì)策并重。第三，靠前化與本土化兼顧。作者在行文中除了引用西方的非常不錯(cuò)理論和優(yōu)選的研究成果，還兼顧了“本土契合性”。
本書不僅可以作為組織行為學(xué)、知識(shí)管理、情報(bào)信息學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者(研究人員、教師或研究生)理論研究或?qū)W習(xí)的參考資料，并且也對(duì)正在從事或有志于從事組織知識(shí)管理的經(jīng)理人員具有較強(qiáng)的參考價(jià)值。
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