《全國黨政干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)案例教程系列:執(zhí)政能力建設(shè)案例教程》的編寫堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵循“讓教師好教，學(xué)員好學(xué)”的宗旨，融合互動式、體驗(yàn)式教學(xué)的設(shè)計(jì)理念，以問題為引導(dǎo)，所選案例既有成功經(jīng)驗(yàn)，也有深刻教訓(xùn)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、典型性、針對性，符合干部教育培訓(xùn)的特點(diǎn)，在推進(jìn)校院教材建設(shè)、深化教學(xué)改革的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
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