倪鵬飛、李煜偉、徐玲所著的《教育新結構促進新型城鎮(zhèn)化(以寧波等城市為案例)/中國城市競爭力課題組案例研究系列》認為教育結構的不均衡是造成城鎮(zhèn)化諸多問題的重要原因，而改變教育結構的不均衡是推進新型城鎮(zhèn)化的有效路徑。本書選取了教育規(guī)模擴張、義務教育階段異地入學、異地中考、普職教育均衡、城鄉(xiāng)教育資源均衡、正規(guī)教育與社區(qū)教育關系、留守兒童問題等七個方面，對其與城鎮(zhèn)化的關系進行了研究。在研究方法上，選取包括15個副省級城市及長三角9個城市在內的24個城市作為樣本，采用計量檢驗和案例分析相結合的方法進行實證研究，根據(jù)研究結果分別提出有針對性的政策建議。
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