《優(yōu)勢(shì)取向新型職業(yè)農(nóng)民教育培育研究》一書(shū)，基于優(yōu)勢(shì)視角既從新型職業(yè)農(nóng)民教育培育實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析問(wèn)題，又在理論上做探索性思考，系統(tǒng)構(gòu)建了優(yōu)勢(shì)取向新型職業(yè)農(nóng)民教育培育體系。具體講來(lái)，一是運(yùn)用歸納法，以對(duì)我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民教育培育工作，尤其是山東省新型職業(yè)農(nóng)民教育培育實(shí)踐為考察對(duì)象，系統(tǒng)研究了當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民教育培育實(shí)踐價(jià)值取向，分析了我國(guó)農(nóng)民問(wèn)題、弱勢(shì)及其產(chǎn)生邏輯，闡釋了農(nóng)民優(yōu)勢(shì)、潛能及其價(jià)值，構(gòu)建了研究的實(shí)踐起點(diǎn)，二是，運(yùn)用演繹法，以優(yōu)勢(shì)視角為假設(shè)，向下推演，從理念到概念，從理論觀念到實(shí)踐對(duì)策，從體系構(gòu)建到保障系統(tǒng)，形成了著作的理論體系。
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