《質(zhì)性研究導引》優(yōu)選以德語出版，后被翻譯為英語、葡萄牙語、日語、韓語等，在靠前社會科學界產(chǎn)生了廣泛的影響。此次中文版的出版直接譯自德文原版，并且在翻譯過程中得到了作者本人的親自關心和指導，因此可以說是對歐洲大陸質(zhì)性研究方法很原汁原味地介紹。
《質(zhì)性研究導引》經(jīng)過教學法方面的精心設計，包括7大部分共31章，內(nèi)容按照讀者認識質(zhì)性研究、確定研究問題、設計研究過程、選擇質(zhì)性研究方法、收集和分析質(zhì)性資料、撰寫質(zhì)性研究報告、評價質(zhì)性研究質(zhì)量以及展望質(zhì)性研究未來發(fā)展的認知邏輯順序排列。每一章都有具體的學習目標、重點提示、案例分析、要點總結、思考練習題以及拓展閱讀文獻。此外，《質(zhì)性研究導引》還配有許多形象的插圖和概括總結性的表格。教學法方面的這些精心設計極大地提高了《質(zhì)性研究導引》的易讀性，令它既適合讀者自學使用，也適合用作質(zhì)性研究課程的教材，能夠滿足學生、教師和質(zhì)性研究者各種層次的使用需求。
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