這是一本關(guān)于教育哲學(xué)和教育理論的學(xué)術(shù)讀物。書中主要討論“以人為本”思想在基礎(chǔ)教育中的體現(xiàn)。
“以人為本”的教育思想即人本主義教育思想，這種教育思想繼承了古典人文主義思想，吸取了現(xiàn)代建構(gòu)主義思想，同時又體現(xiàn)了21世紀(jì)正在形成的新的價值追求的思想，符合我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，對我國正在實(shí)行的基礎(chǔ)教育體制改革有一定的參考價值和借鑒意義。
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