《**·實(shí)踐報(bào)國(guó):大學(xué)生從社會(huì)實(shí)踐走向成功》：大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為實(shí)踐育人的主要形式，是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，也是思想引領(lǐng)這一青年工作根本任務(wù)的有效載體，歷來(lái)受到黨和政府的高度重視。中央、國(guó)務(wù)院在2004年出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，以及中宣部、中央文明辦、教育部和共青團(tuán)中央在2005年聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》等相關(guān)文件中，就大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的意義、原則、形式、內(nèi)容、機(jī)制、保障等一系列重要問(wèn)題作出了詳細(xì)論述，提出了明確要求。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)實(shí)踐是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路。同志在《實(shí)踐論》中指出：“人是從實(shí)踐開(kāi)始，經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到了理論的認(rèn)識(shí)，還須再回到實(shí)踐去。認(rèn)識(shí)的能動(dòng)作用，不但表現(xiàn)于從感性的認(rèn)識(shí)到理性的認(rèn)識(shí)之能動(dòng)的飛躍，更重要的還表現(xiàn)于從理性的認(rèn)識(shí)到革命的實(shí)踐這一個(gè)飛躍�！币虼�，大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐并在實(shí)踐中進(jìn)行正確的社會(huì)觀(guān)察，不僅能彌補(bǔ)課堂教學(xué)模式在認(rèn)識(shí)方式上的不足，還能通過(guò)社會(huì)生活的歷練，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，形成堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。
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