《新編倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》以其思想性、趣味性、操作性和指導(dǎo)性，為培養(yǎng)學(xué)生的倉儲(chǔ)管理能力、方法能力和人文素養(yǎng)提供教學(xué)載體。每個(gè)項(xiàng)目開始部分都設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)心的財(cái)富故事，并以一個(gè)心靈悟語結(jié)束，來培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)及高品質(zhì)的職業(yè)情懷。
《新編倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》以認(rèn)識(shí)倉儲(chǔ)、構(gòu)建企業(yè)、倉儲(chǔ)商務(wù)管理、倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)操作和庫存控制五大項(xiàng)目為主線構(gòu)建教材的內(nèi)容體系，具體內(nèi)容由有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系的10個(gè)任務(wù)組成，即識(shí)別倉庫→倉庫布局→構(gòu)建企業(yè)類型、市場(chǎng)定位→倉儲(chǔ)合同業(yè)務(wù)→倉單業(yè)務(wù)→入庫操作→在庫保養(yǎng)→特殊貨物保管→出庫操作→庫存成本管理。
《新編倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》的編寫突出了體系組織的垂直性，即以垂直思維方式構(gòu)建教材體系，突出知識(shí)與技能在實(shí)際工作中應(yīng)用的連貫性。在內(nèi)容安排上突出發(fā)展性，即適合培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)業(yè)能力。
《新編倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》可作為高等職業(yè)學(xué)校、高等�？圃盒�、成.人高校、民辦高校及本科院校開辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理等經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的教學(xué)用書或助理物流師考試的輔助參考用書，也可供經(jīng)濟(jì)管理人士或其他人員學(xué)習(xí)物流管理時(shí)參考。
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