雖然在過去的三十多年里我國繼續(xù)教育得到迅猛發(fā)展，但目前在構(gòu)建終身教育體系的鏈條中，繼續(xù)教育仍處于相對薄弱的環(huán)節(jié)上，特別是在制度建設(shè)和資源開發(fā)上，繼續(xù)教育還存在諸多急需破解的問題。潘士君主編，《轉(zhuǎn)型背景下區(qū)域建構(gòu)繼續(xù)教育體系策略研究/區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究叢書》對某個區(qū)域繼續(xù)教育體系建構(gòu)策略進(jìn)行剖析，既對構(gòu)建區(qū)域終身教育體系具有重要意義，也對完善我國繼續(xù)教育制度具有一定的數(shù)據(jù)參考作用。
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