《校讎蒙拾 讀韓蠡解》一書由兩部分構(gòu)成。《校讎蒙拾》是作者任教于上海師范學(xué)院歷史系時(shí)，為古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)校勘學(xué)課程而編寫的教材。該書從“正名”、“馮依”、“體用”和“辨訛”等四個(gè)方面闡述在�？惫偶畷r(shí)所應(yīng)遵循的原則和方法�！蹲x韓蠡解》一文是作者校讀韓愈詩(shī)作的心得札記，主要就韓愈詩(shī)中的疑難字詞作考證和探討，此研究成果在學(xué)界有一定的影響。
《校讎蒙拾》本為大學(xué)�？睂W(xué)教材，用文言駢體寫成，作者希望在教授內(nèi)容之外，讓學(xué)生多了解這種一般已經(jīng)不太常用的典雅文體，更可以從中汲取有關(guān)音律、對(duì)仗等知識(shí)。本書對(duì)于文字�？闭吆桶姹狙芯空邅�(lái)說(shuō)，是一部不可多得的專業(yè)參考書。《讀韓蠡解》則為研究韓愈詩(shī)歌提供了更為詳實(shí)的依據(jù)，有助于讀者更準(zhǔn)確地理解韓愈的詩(shī)歌。
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