《當(dāng)代愛爾蘭教育概況》（A Survey of the Education in Contemporary Ireland）旨在聚焦愛爾蘭島，給當(dāng)代愛爾蘭共和國的教育情況勾勒一個概貌，以便為中國的愛爾蘭教育研究的縱深發(fā)展，拋磚引玉；該作品包含“序”、參考書目、“后記”和八大主體部分：愛爾蘭國情綜述、愛爾蘭教情概況、愛爾蘭基礎(chǔ)教育、愛爾蘭職業(yè)教育和成人教育、愛爾蘭高等教育、愛爾蘭教育對外開放情況、愛爾蘭留學(xué)服務(wù)信息和愛爾蘭辦學(xué)服務(wù)信息；該書依據(jù)諸多文藝理論，針對所選定章節(jié)的不同內(nèi)容，采用開放式研究方法，重視愛爾蘭歷史的作用，關(guān)注愛爾蘭地域特征，突出凱爾特人的民族性；它既參考紙質(zhì)版經(jīng)典、權(quán)威的愛爾蘭研究資料，也不忽視源于網(wǎng)絡(luò)的*信息，避免了片面討論、分析，從而，既提供了當(dāng)代愛爾蘭教育情況的客觀信息，也闡明了本書的研究團隊對當(dāng)代愛爾蘭教育的主觀理念。
此書系統(tǒng)全面地介紹了愛爾蘭的教育狀況，提供了諸多非常具有實用性的建議，對于想要了解愛爾蘭的風(fēng)土人情和有愛爾蘭留學(xué)愿望的讀者來說，此書是不可多得的一本參考讀物。
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