本書基于文獻(xiàn)綜述和基礎(chǔ)理論框架的分析，從地方院校青年創(chuàng)客持續(xù)創(chuàng)業(yè)行為的視角研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，探索激發(fā)青年刨客持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為的深層次因素和主要途徑。該書視角獨特。內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)等方面提出了一定的見解，可為高校和決策者以及相關(guān)研究人員提供學(xué)術(shù)參考。
本書基于文獻(xiàn)綜述和基礎(chǔ)理論框架的分析，從地方院校青年創(chuàng)客持續(xù)創(chuàng)業(yè)行為的視角研究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，探索激發(fā)青年創(chuàng)客持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為的深層次因素和主要途徑。該書視角獨特、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)等方面提出了一定的見解，可為高校和政府決策者以及相關(guān)研究人員提供學(xué)術(shù)參考。
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