作品介紹

漢越趨向補(bǔ)語對(duì)比習(xí)得研究


作者:(越)劉漢武     整理日期:2020-12-09 02:28:29

  本書將漢語二十二個(gè)趨向補(bǔ)語分為八組:“來、去”組、“上”組、“下”組、“進(jìn)”組、“出”組、“回”組、“過”組和“起”組,基于大規(guī)模語料庫系統(tǒng)地研究了它們?cè)谠侥险Z中的對(duì)應(yīng)形式及越南學(xué)生的習(xí)得情況。漢語趨向補(bǔ)語在越南語中的對(duì)應(yīng)情況相當(dāng)復(fù)雜。這與其意象圖式及謂詞詞義有很大關(guān)系。總體上看,漢語趨向補(bǔ)語基本義在越南語中有“謂詞”“謂詞 趨向補(bǔ)語”“謂詞 結(jié)果補(bǔ)語”“謂詞 介詞”四種對(duì)應(yīng)情況,漢語趨向補(bǔ)語引申義在越南語中有“謂詞”“謂詞 趨向補(bǔ)語”“謂詞 結(jié)果補(bǔ)語”“謂詞 介詞”“動(dòng)詞 謂詞”五種對(duì)應(yīng)情況。不同組的趨向補(bǔ)語越南學(xué)生的使用情況是不同的。其正確率的發(fā)展趨勢(shì)也是不同的:“來、去”組、“上”組、“起”組趨向補(bǔ)語的正確率隨著漢語水平的提高而逐漸遞增,“過”組趨向補(bǔ)語的正確率隨著漢語水平的提高而逐漸降低,“下”組、“進(jìn)”組、“出”組、“回”組趨向補(bǔ)語的正確率呈現(xiàn)出“U形行為模式”。越南學(xué)生所產(chǎn)生的偏誤可歸為五種類型:趨向補(bǔ)語冗余、趨向補(bǔ)語遺漏、趨向補(bǔ)語與賓語錯(cuò)序、趨向補(bǔ)語之間混淆、趨向補(bǔ)語與其他補(bǔ)語混淆。在使用的過程中,哪一組趨向補(bǔ)語在越南語中有多種對(duì)應(yīng)形式,越南學(xué)生所犯的偏誤也會(huì)有多種類型。本書將漢語二十二個(gè)趨向補(bǔ)語分為八組:“來、去”組、“上”組、“下”組、“進(jìn)”組、“出”組、“回”組、“過”組和“起”組,基于大規(guī)模語料庫系統(tǒng)地研究了它們?cè)谠侥险Z中的對(duì)應(yīng)形式及越南學(xué)生的習(xí)得情況。漢語趨向補(bǔ)語在越南語中的對(duì)應(yīng)情況相當(dāng)復(fù)雜。這與其意象圖式及謂詞詞義有很大關(guān)系?傮w上看,漢語趨向補(bǔ)語基本義在越南語中有“謂詞”“謂詞 趨向補(bǔ)語”“謂詞 結(jié)果補(bǔ)語”“謂詞 介詞”四種對(duì)應(yīng)情況,漢語趨向補(bǔ)語引申義在越南語中有“謂詞”“謂詞 趨向補(bǔ)語”“謂詞 結(jié)果補(bǔ)語”“謂詞 介詞”“動(dòng)詞 謂詞”五種對(duì)應(yīng)情況。不同組的趨向補(bǔ)語越南學(xué)生的使用情況是不同的。其正確率的發(fā)展趨勢(shì)也是不同的:“來、去”組、“上”組、“起”組趨向補(bǔ)語的正確率隨著漢語水平的提高而逐漸遞增,“過”組趨向補(bǔ)語的正確率隨著漢語水平的提高而逐漸降低,“下”組、“進(jìn)”組、“出”組、“回”組趨向補(bǔ)語的正確率呈現(xiàn)出“U形行為模式”。越南學(xué)生所產(chǎn)生的偏誤可歸為五種類型:趨向補(bǔ)語冗余、趨向補(bǔ)語遺漏、趨向補(bǔ)語與賓語錯(cuò)序、趨向補(bǔ)語之間混淆、趨向補(bǔ)語與其他補(bǔ)語混淆。在使用的過程中,哪一組趨向補(bǔ)語在越南語中有多種對(duì)應(yīng)形式,越南學(xué)生所犯的偏誤也會(huì)有多種類型。越南學(xué)生習(xí)得漢語趨向補(bǔ)語時(shí),其正確率是隨著漢語水平的提高而提升的。趨向補(bǔ)語基本義和趨向補(bǔ)語引申義的習(xí)得情況幾乎沒有什么差別。趨向補(bǔ)語句式的習(xí)得大致可分為三個(gè)發(fā)展階段:*階段是T2a、T2b、T3a、T3b句式,第二階段是T1a 、T1b 、T6a 、T6b、T7a句式,第三階段是T4a 、T4b 、T5a 、T5b、T7b句式。母語負(fù)遷移和目的語規(guī)則過度泛化這兩個(gè)原因是越南學(xué)生習(xí)得漢語的過程中客觀存在的。隨著漢語水平的提高,受母語負(fù)遷移影響導(dǎo)致偏誤的比例會(huì)降低,受目的語規(guī)則過度泛化影響導(dǎo)致偏誤的比例會(huì)上升,但母語負(fù)遷移依然是各階段的主要偏誤來源。
  本書將漢語二十二個(gè)趨向補(bǔ)語分為八組: “來、去”組、“上”組、“下”組、“進(jìn)”組、“出”組、“回”組、“過”組和“起”組, 基于大規(guī)模語料庫系統(tǒng)地研究了它們?cè)谠侥险Z中的對(duì)應(yīng)形式及越南學(xué)生的習(xí)得情況。漢語趨向補(bǔ)語在越南語中的對(duì)應(yīng)情況相當(dāng)復(fù)雜。這與其意象圖式及謂詞詞義有很大關(guān)系。





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下載說明
漢越趨向補(bǔ)語對(duì)比習(xí)得研究的作者是(越)劉漢武,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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