本書主要介紹了英語教學(xué)的內(nèi)涵，英語教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀，英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，國內(nèi)外英語教學(xué)體系，英語課堂教學(xué)評價的內(nèi)涵，英語課堂教學(xué)評價的原則與方法，英語課堂教學(xué)的形成性評價體系，英語教學(xué)模式中的講授型教學(xué)模式、交際型教學(xué)模式、輸入輸出-教學(xué)模式、自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式、情感教學(xué)模式等幾種教學(xué)模式，英語語言知識教學(xué)的詞匯教學(xué)、語法教學(xué)等，英語語言技能教學(xué)中的聽力教學(xué)、口語教學(xué)等，以及我國高校英語教育理論的發(fā)展歷史與展望等內(nèi)容。
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