★被美國(guó)高中教師譽(yù)為“高中課堂管理圣經(jīng)”。
★25年來(lái)，此套完美積極的課堂管理體系已在北美數(shù)百所學(xué)校成功施行。
★一冊(cè)在手，站在zui優(yōu)秀教育者肩上盡享教學(xué)新體驗(yàn)。
本書作者25年間借鑒了美國(guó)教育界成千上萬(wàn)經(jīng)驗(yàn)豐富且受人愛戴的專家的思想精髓和教學(xué)建議，總結(jié)出一套完整的積極課堂管理體系，這個(gè)體系共分9章：1.了解學(xué)生行為管理的基本概念2.建立教學(xué)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制3.建立課堂程序及步驟4.教授學(xué)生如何獲得成功5.矯正學(xué)生不良行為6.激發(fā)學(xué)生成功的欲望7.整合內(nèi)容準(zhǔn)備開學(xué)8.監(jiān)督并調(diào)整管理計(jì)劃9. 對(duì)長(zhǎng)期不良行為的管理規(guī)劃。
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