方始告成。這期間，有的課題組成員離開(kāi)了，也有新的成員加入進(jìn)來(lái)，曲曲折折，斷斷續(xù)續(xù)，如今終于完成，既感到一絲欣慰，也留下了不少遺憾。
《說(shuō)文解字》是一部字典，同時(shí)又是了解上古文化的百科全書(shū)。正如臧克和先生所說(shuō)：“如果我們通觀全書(shū)，就不難發(fā)現(xiàn)，《說(shuō)文解字》這個(gè)龐然系統(tǒng)所包孕的觀念形態(tài)，比較其它文獻(xiàn)來(lái)得尤為純粹著明；在某種程度上可以說(shuō)是保存了中國(guó)古代社會(huì)歷史文化的原生形態(tài)�！薄�<說(shuō)文解字>的闡釋體系及其說(shuō)解得失研究》的寫(xiě)作目的，不僅要從訓(xùn)釋的角度，而且要從觀念的角度、文化的角度對(duì)《說(shuō)文解字》的闡釋體系進(jìn)行系統(tǒng)研究，并闡明其得失，盡管我和我的團(tuán)隊(duì)成員歷經(jīng)數(shù)載，全力以赴，但限于學(xué)養(yǎng)和能力，常有力不從心之感。囿于《<說(shuō)文解字>的闡釋體系及其說(shuō)解得失研究》原訂的寫(xiě)作計(jì)劃，一些屬于《說(shuō)文》闡釋體系的內(nèi)容，如讀若、異文，“某與某同意”等也較少或沒(méi)有涉及。
|
