作品介紹

歷史課程教材教法研究

作者：鄭林整理日期：2018-11-12 11:54:22

　　本書是作者從事歷史教育研究十余年成果的結(jié)晶，內(nèi)容涉及歷史課程目標、歷史課程內(nèi)容組織與編排、歷史教科書編寫與使用、歷史教學方式創(chuàng)新、歷史教育評價工具開發(fā)與運用、歷史教師教育課程與教學改革等，既有深刻的理論分析，又有具體的實踐例證，可讀性強。本書的研究成果大部分已經(jīng)在全國中文核心期刊、CSSCI期刊以論文形式發(fā)表，在國內(nèi)學術(shù)界和中學歷史教師中產(chǎn)生了較大影響。

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