這是一本有悲憫情懷的教育人寫的書，一本可以觸及人心底那一塊柔軟處的書�！⊥觖惽僦骶幍倪@本《被遺忘的燭光(城中村教師生存實錄)》聚焦“城中村”教師，即民辦農(nóng)民工子女學校教師，這個非常容易被忽視的新時期弱勢教師群體，挖掘其職業(yè)定位和社會價值，通過深入現(xiàn)場的田野考察，對他們的生存現(xiàn)狀進行了實證研究和個案追蹤，并在專項培訓的基礎上，開發(fā)出適合他們的培訓課程，促進其專業(yè)發(fā)展，同時向有關部門提出了政策建議。作者們一方面努力以實證數(shù)據(jù)“說話”，另一方面以真實的敘事報告打動人心，積累的一批真實生動的個案故事，*具感染力，觸碰教育公平、全納教育等敏感點，應能引發(fā)公眾關注。
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