本項(xiàng)目以家庭高等教育投資決策與選擇行為及其影響因素為研究對(duì)象，按照“家庭為什么要投資→家庭怎樣投資（如何決策與選擇）→哪些因素影響了投資→這些影響因素的作用路徑和作用力如何→折射出的問(wèn)題是什么→如何解決這些問(wèn)題”這樣的總體思路來(lái)展開(kāi)研究。就家庭高等教育投資決策的機(jī)理以及家庭在人才類型選擇、院校屬性選擇、專業(yè)類別選擇、院校地域選擇和決策的滿意度等問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)證分析，并就“學(xué)生輟學(xué)行為”和“學(xué)生報(bào)考類型選擇行為”兩個(gè)專題進(jìn)行了實(shí)證研究。本項(xiàng)目的研究結(jié)論及政策與對(duì)策建議，涉及到政府、社會(huì)、高校和家庭等多個(gè)教育法律關(guān)系的主體，具體內(nèi)容既關(guān)聯(lián)教育公平與社會(huì)公平、高等教育的發(fā)展方向、結(jié)構(gòu)與布局，又關(guān)聯(lián)到高等教育政策調(diào)整與制度改革、教育財(cái)政與經(jīng)費(fèi)支持、政府角色與指導(dǎo)監(jiān)督，還論及高校辦學(xué)定位、教育服務(wù)理念、人才培養(yǎng)模式、內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升等一系列問(wèn)題，特別還論及了家庭的投資理念、投資收益、家庭投資決策與選擇的引導(dǎo)及子女職業(yè)生涯規(guī)劃等多個(gè)關(guān)鍵話題。內(nèi)容比較豐富，且一般都瞄準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有較好的針對(duì)性。
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