作品介紹

兒童教育發(fā)生學

作者：趙南整理日期：2018-11-12 11:11:17

　　本書系作者為進一步使其教育理念與觀點明確化、系統(tǒng)化而精心撰寫的一部力作，是對其“兒童支點教育理論”的進一步完善與深化，主體內(nèi)容為3章，共20節(jié)。作者從人性論出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了兒童教育發(fā)生的人性根基、條件標志及過程原理，創(chuàng)造性地提出了20項教育“元論”，揭示了實施兒童教育的前提與基礎，并由此建立了兒童教育發(fā)生的基本理論。

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