李繼秀主編的《基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)技能訓(xùn)練與測(cè)評(píng) (第2版)》是以新課程理念下課堂教學(xué)的有效性為前提，以總結(jié)、研究教師教學(xué)技能及其訓(xùn)練的內(nèi)在發(fā)展變化為宗旨，以教學(xué)過(guò)程為線索，沿著教學(xué)技能的三大核心部分：教學(xué)設(shè)計(jì)技能、教學(xué)組織技能和實(shí)際訓(xùn)練展開的。全書分兩大部分。**部分：課堂教學(xué)一般技能訓(xùn)練與測(cè)評(píng)，是各學(xué)科教學(xué)的共性部分。第二部分：學(xué)科課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與測(cè)評(píng)。這一部分突出學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐運(yùn)用，分別由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治（品德）四個(gè)學(xué)科組成。各學(xué)科在闡述每一種技能時(shí)分別從基本模式、案例與評(píng)析、微格訓(xùn)練與測(cè)評(píng)入手，注重模仿和訓(xùn)練的價(jià)值。全書力求簡(jiǎn)潔明快，可借鑒模仿，使高師學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上迅速掌握技能，適應(yīng)課堂教學(xué)實(shí)踐。本書是教師資格證、教師招聘考試以及特崗教師考試中“教學(xué)實(shí)踐” 部分的主要內(nèi)容。
全書分兩大部分。diyi部分: 課堂教學(xué)一般技能訓(xùn)練與測(cè)評(píng), 包括: 教學(xué)設(shè)計(jì)技能、課堂教學(xué)組織技能、課堂教學(xué)組織技能、課堂教學(xué)實(shí)施技能等內(nèi)容。第二部分: 學(xué)科課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與測(cè)評(píng), 包括語(yǔ)文課程理念概述、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)技能、數(shù)學(xué)新課程理念導(dǎo)引等。
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