本書(shū)從心理健康教育的理念、心理環(huán)境、教師心理、課堂教學(xué)、綠色學(xué)生、教學(xué)評(píng)價(jià)等六個(gè)方面，展示了環(huán)山小學(xué)在心理健康教育方面的探索和收獲：心理健康教育要尊重生命個(gè)體，要?jiǎng)?chuàng)造zui佳的心理氛圍，使學(xué)生在情感上得到體驗(yàn)，在心靈上得到溝通，在理念上得到認(rèn)同，讓情緒得到調(diào)節(jié)、行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠充分地展示自我，讓生命在自由快樂(lè)中迸發(fā)更多活力。
本書(shū)從心理健康教育的理念、心理環(huán)境、教師心理、課堂教學(xué)、綠色學(xué)生、教學(xué)評(píng)價(jià)的六個(gè)方面, 展示了環(huán)山小學(xué)在心理健康方面的探索和收獲, 心理健康教育要尊重生命個(gè)體, 要?jiǎng)?chuàng)造zui佳的心理氛圍, 使學(xué)生在情感上得到體驗(yàn), 在心靈上得到溝通, 在理念上得到認(rèn)同以及讓情緒得到調(diào)節(jié)
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