駱威*的《南京國民政府時期的高等教育立法》創(chuàng)新主要體現(xiàn)在六個方面：一、指出了當(dāng)代高等教育立法的內(nèi)在需要和現(xiàn)實困境；二、界定了中國“大學(xué)之道”的定義，并從制度層面和精神層面對我國“大學(xué)之道”的內(nèi)涵進行分析；三、梳理了近代以來中國高等教育立法的歷史發(fā)展，總結(jié)了可供借鑒的經(jīng)驗；四、在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，通過邏輯分析的方法，對南京國民政府時期的高等教育法律體系進行解析，并對法律體系各個組成部分的邏輯關(guān)系進行深層次解讀；五、從法理、歷史、文化三個層面分析南京國民政府時期高等教育立法的意義，并對當(dāng)代中國高等教育立法提供了理論借鑒和立法建議；六、總結(jié)南京國民政府時期高等教育的立法經(jīng)驗，通過價值分析的方法，將近代中國的大學(xué)發(fā)展理念與精神歸納為三個方面，并對當(dāng)代中國高等教育立法提出了自己的建議。
本書共分為五章, 其內(nèi)容包括: 近代中國高等教育立法的初期發(fā)展 ; 南京國民政府時期高等教育立法的淵源與法律體系 ; 南京國民政府時期高等教育立法的內(nèi)容與結(jié)構(gòu) ; 南京國民政府時期高等教育立法的實效與評價等。
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