美國教育的成功，zui根本的原因在哪里？中國教育假如復(fù)制美國教育的理論和實踐，就一定會像美國那樣成功嗎？中國教育引進了美國教育正確的理論和實踐了嗎？還是，中國教育改革一直在追逐美國非主流、被推翻、甚至不存在的教育理論和實踐？中國的小留學(xué)生到了美國，就能從學(xué)渣變學(xué)霸，一夜脫胎換骨嗎？有能力進清華北大的中國學(xué)霸到了美國，為什么會更難進入美國名牌大學(xué)了？……在美國任教多年的作者用親身經(jīng)歷告訴你：其實美國教育并不是你想象的那樣的。美國沒多少人知道“56號教室”和中國教師熟知的雷夫老師；“建構(gòu)理論教學(xué)法”早就被推翻了，美國也不存在什么“素質(zhì)教育”。作者還會告訴你，為什么美國的公立教育改革從來沒有“成功”過，為什么美國老師要鼓勵學(xué)生早戀，為什么美國學(xué)生可以進行聽上去很牛的研究。作者也會告訴你，把孩子送到美國的公立中小學(xué)讀書，會面臨怎樣的挑戰(zhàn)……《我在美國教高中》的作者，用更生動的筆法，給中國讀者描畫出一幅更加詳盡的美國教育全景圖！
有28年教齡的美國公立學(xué)校一線教師“加州*卓越教師獎”獲得者告訴你真實的美國教育
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