本研究運(yùn)用了內(nèi)容分析法、控制實(shí)驗(yàn)法、比較研究法、定義法、數(shù)理統(tǒng)計法等具體研究方法，從群體認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的重要載體——大規(guī)模語料入手，采用程序化、可操作化的定量分析及自然語言處理手段，力求使基層詞的研究達(dá)到精細(xì)化、客觀化和準(zhǔn)確化的水平。在該詞庫的建設(shè)過程中，首先對性質(zhì)狀態(tài)類詞匯在認(rèn)知范疇中的層級關(guān)系加以研究，在對義類范疇和概念層級進(jìn)行合理劃分的基礎(chǔ)上，立足大規(guī)模文本語料庫和對“保證詞頻”、“相對詞頻”概念的區(qū)分，通過相對詞頻定位法成功定位性質(zhì)狀態(tài)類準(zhǔn)基層詞，進(jìn)而通過人工驗(yàn)證，提取出基層詞。在對性質(zhì)狀態(tài)類基層詞的分級中，也不再拘泥于前人所關(guān)注的“保證詞頻”，而是從基層詞的“語用承載量”、“逆文本頻率指數(shù)”、“單詞頻-語用承載量指數(shù)”三個維度進(jìn)行研究，以保證分級結(jié)果合理兼顧基層詞的“常用度”、“通用度”和“自由度”，從而建立起符合漢語學(xué)習(xí)者認(rèn)知特點(diǎn)又層級分明的性質(zhì)狀態(tài)類基層詞詞庫，以供靠前漢語教學(xué)教材編寫、課堂教學(xué)、成績測試、工具書編纂等借鑒使用。此外，本研究還對性質(zhì)狀態(tài)類基層詞匯的特征進(jìn)行了考察，考察內(nèi)容主要包括基本詞長與結(jié)構(gòu)類型、自信息量與熵、語用搭配、習(xí)得順序、詞匯源流。文章很后對研究做了總結(jié)，并對性質(zhì)狀態(tài)類基層詞庫在靠前漢語教學(xué)中的應(yīng)用做了展望。
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