“教育，終究是成就生命的事業(yè)，是成就人的事業(yè)，除了知識與考試，應(yīng)該讓每個(gè)孩子學(xué)會體驗(yàn)美好、學(xué)會愛、學(xué)會交流、學(xué)會合作、學(xué)會悅納、學(xué)會欣賞、學(xué)會思考……讓他們在不斷認(rèn)識自然、認(rèn)識他人、認(rèn)識自我的過程中，明晰生命的意義與價(jià)值，感受生而為人的自豪與幸福。”
本書是一位具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及人生體驗(yàn)的基層教研室主任，以個(gè)人成長經(jīng)歷為線索，記錄自己童年以及教書、讀書、旅行、與友人交會、沉潛思考中發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事，生發(fā)的對教育與人生的一些獨(dú)有的思考和體悟。本書并非完全從教育的單一視角切入，而是從生命成長的寬度、從生命體驗(yàn)的高度，來思考教育到底如何成就一個(gè)完整的生命，成就一個(gè)完整的人。
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