教育何為？當(dāng)下的大學(xué)是否還有意義？所謂高等教育是否具有生命的跡象？……本書稿記錄了云南大學(xué)董云川教授與其研究生弟子們?cè)诿磕晷履曛H通過網(wǎng)絡(luò)遙相呼應(yīng)的文字，在相互勉勵(lì)中以一種對(duì)話的形式探討關(guān)于高等教育的諸多問題。
這本書延續(xù)了董云川一直以來呼告的“找回大學(xué)精神” 的思路，將大學(xué)之道、精神所求及教育的根本融合、上升而為“什么是‘對(duì)’的教育”推呈給讀者。他的眼毒嘴狠、一針見血，令人為當(dāng)今大學(xué)諸多亂象、怪象拍案而起，同時(shí)又深深思考如何以一種建設(shè)性的態(tài)度重構(gòu)萬(wàn)千學(xué)子心中的“象牙塔”。在董云川五年來不間斷給弟子的新年寄語(yǔ)中，讀者可以看到他的奮力擊破與努力重建；而眾弟子的各色應(yīng)答則真切呈現(xiàn)了當(dāng)下的教育生態(tài)；董云川與同道好友們重尋大學(xué)精神、共持迷霧桔燈的良苦用心都在這“道與不道”之間一一訴說。
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