小學(xué)語文教育是教育鏈條上很重要的一環(huán),在整個教育發(fā)展體系中占有極為重要的地位,不可替代。書稿以小學(xué)文學(xué)作品作為研究對象,對小學(xué)文學(xué)作品教學(xué)思辨與踐行進行了探討,在新課程改革中具有很強的教學(xué)價值和意義。書稿研究材料詳實可靠,寫作規(guī)范邏輯,具有很強的學(xué)術(shù)性和出版價值。尤其是小學(xué)文學(xué)作品教學(xué)的實例研究,具有創(chuàng)新性和示范引領(lǐng)性,可讀可鑒。
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