跨學(xué)科研究資助政策是美國聯(lián)邦政府對大學(xué)跨學(xué)科研究開展資助zui具特色且行之有效的制度安排之一。二戰(zhàn)后，為了鼓勵大學(xué)開展跨學(xué)科研究，美國政府完善的大學(xué)跨學(xué)科研究資助政策促進(jìn)了大學(xué)跨學(xué)科研究組織的發(fā)展。本書對美國大學(xué)跨學(xué)科研究資助政策進(jìn)行了歷史考察，并總結(jié)大學(xué)跨學(xué)科研究資助政策變遷的動力機(jī)制、變遷特征等，分析出這種政策變遷具有明顯的特征，進(jìn)一步分析出美國大學(xué)內(nèi)三類跨學(xué)科研究組織模式。為了服務(wù)國家利益和滿足社會需求，美國大學(xué)內(nèi)三類跨學(xué)科研究組織以問題解決為導(dǎo)向，在競爭與合作的環(huán)境中實現(xiàn)新知識的契約化生產(chǎn)，運行機(jī)制不斷創(chuàng)新，有效地實現(xiàn)了資源配置。而且，完善的治理策略確保了美國大學(xué)跨學(xué)科研究組織的有效運行。zui后提煉出美國科研資助政策促進(jìn)大學(xué)跨學(xué)科研究組織發(fā)展的經(jīng)驗，對我國大學(xué)科研組織的管理創(chuàng)新提供了啟示，具有很強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實意義。
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