本書以現(xiàn)代語言學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)實際，較系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代外語教學(xué)的基本理論、方法及其應(yīng)用。教學(xué)方法側(cè)重于21世紀(jì)zui流行且實用的中國大學(xué)生英語教學(xué)的幾種方法：混合教學(xué)法、交互教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、體驗教學(xué)法、計算機與網(wǎng)絡(luò)外語輔助教學(xué)法。同時結(jié)合作者多年的教學(xué)和科研實踐，本書理論與實踐相結(jié)合，在教學(xué)法應(yīng)用方面進行了深入的探討并做了大量的實踐研究。
本書共分四部分, 11章。diyi部分簡述了現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)和語言教學(xué)的基本理論, 第二部分論述了20世紀(jì)語言學(xué)習(xí)與教學(xué)的發(fā)展及主要教學(xué)法, 第三部分從理論及實踐上研究了國內(nèi)外以交際教學(xué)法為主流的現(xiàn)代教學(xué)法的新途徑, 第四部分是教學(xué)實證研究部分。
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