以陸九淵、王陽明為代表的陸王心學(xué)，是中國古代哲學(xué)的重要組成部分，始終閃耀著智慧的光輝。不過，過去學(xué)術(shù)界對待陸王心學(xué)，一般是從哲學(xué)史本身或者是從宋明理學(xué)的角度來進(jìn)行研究的。雖然成果豐碩，但是，相對忽略了陸王心學(xué)一系的各位大儒都是杰出的教育家，畢生從事傳道明德的講學(xué)事業(yè)，為中國文化基本精神的傳承作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，本著更換視角，側(cè)重于從教育實踐和教育哲學(xué)的角度來重新解讀陸王心學(xué)一系的著作和思想，揭示其學(xué)派的共同宗旨和基本理念、他們對于中國傳統(tǒng)人文主義教育的重要貢獻(xiàn)、他們的教育哲學(xué)理念對于當(dāng)代“大學(xué)之教”積極有益的思想啟示。本著分為八章，**章對于陸王教育哲學(xué)進(jìn)行了整體性的闡釋，揭示其思想宗旨和歷史淵源。隨后五章，按照時間順序，分別介紹了陸王心學(xué)一系*有代表性的思想家的教育哲學(xué)和實踐成果。在第八章，主要闡述了陸王教育哲學(xué)對于現(xiàn)代教育事業(yè)的啟發(fā)意義。全書結(jié)構(gòu)有分有合，既有整體性闡述，也有個案式研究，其具體內(nèi)容則在下文的目錄中有明晰的呈現(xiàn)。
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