本書為新世紀廣西高等教育教學改革工程“十一五”第五批立項研究項目《高職院校大學生思想政治教育合力機制研究》的研究成果。主要站在我國大學生思想政治教育戰(zhàn)略目標管理的高度，根據(jù)課題研究的實際需要研究馬克思主義合力思想，從宏觀層面探討如何發(fā)揮人的主觀能動性，把根本制度綱性要求與靈活有效的教育教學方法有機地結合起來，解決高職院校大學生思想政治教育體制機制運行中存在控制糾偏不及時和教育合力不足的問題。研究成果中既有理論研究方面的成果，也有教育實踐與探索的，特別是經(jīng)過理論研究獲得對馬克思主義合力思想內(nèi)涵的認識，對進一步探索合力、推動高職院校大學生思想政治教育具有重大現(xiàn)實意義。本書主要采取問題導向，以理論與對策研究為重點，運用其他學科知識進行分析、解讀、思考，提出合力理論體系基本框架、明確合力功能定位、精神實質和方法論意義，為健全和完善高職院校大學生思想政治教育合力機制奠定良好基礎、提供思想保障。
本書共分為十三章, 主要內(nèi)容包括馬克思主義合力思想的內(nèi)涵、馬克思主義合力思想內(nèi)涵的分析與思考、馬克思主義合力思想的方法論意義、高職院校大學生思想政治教育合力運行機制研究、高職院校思想政治教育合力體制和機制建設的重要意義等。
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