《卓識(shí)思遠(yuǎn)——連士升社評(píng)選集》收集了連士升先生自1949年到1971年間，談?wù)撚嘘P(guān)新馬文化和教育問題的52篇社論。這本書共分成四輯。在《文化的傳承和交融》，連士升強(qiáng)調(diào)保留歷史的重要，鼓勵(lì)文化的交流。是的，一個(gè)國家的人民如果沒有集體的記憶，就缺少了凝聚的核心；而沒有文化的根基，就容易流于膚淺。在《文化的發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新》他提到在文化創(chuàng)新的過程中，多元民族比單元民族更能產(chǎn)生輝煌的成績(jī)。只要我們用心把東西文化去蕪存菁，求同存異，就能創(chuàng)造屬于我們獨(dú)有的文化。
新加坡這個(gè)小島原是苦力阜，早年由中國南來的學(xué)者做的是拓荒的工作。在《教育興國》這一輯，他急著要移風(fēng)易俗，鼓吹創(chuàng)辦一所以中文為教學(xué)媒介的大學(xué)。在《教育精神》,他反對(duì)學(xué)校過于注重考試，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，以達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。他所提出的理念，后來許多都被一一證實(shí)是正確的。
連士升（1907—1973）是新加坡和馬來西亞上世紀(jì)五六十年代*影響力的作家之一，歷任新加坡《南洋商報(bào)》主筆、總編，新加坡南洋學(xué)會(huì)會(huì)長，中國學(xué)會(huì)副會(huì)長。他筆耕不倦，在《南洋商報(bào)》《南洋周刊》和《南洋學(xué)報(bào)》上發(fā)表了大量政論、游記、書評(píng)和論文。
《卓識(shí)思遠(yuǎn)——連士升社評(píng)選集》選擇了連士升先生的52篇社評(píng)，分為《文化的傳承和交融》《文化的發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新》《教育興國》《教育精神》四輯，注重普世性、前瞻性、警示性、教育性，可以讓現(xiàn)在的讀者和研究者對(duì)半個(gè)世紀(jì)前的東南亞社會(huì)有更深入的了解。
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