梁占歌、李繼秀編*的《體育與健康課教學(xué)設(shè)計經(jīng)典案例研究》分為“理論探討”和“經(jīng)典案例”。“理論探討”主要講述體育教學(xué)設(shè)計的一些基本問題，如體育教學(xué)設(shè)計的定義、理論基礎(chǔ)、應(yīng)用層次以及基本要素。“經(jīng)典案例”主要介紹一些不同運動項目的課例，這些課例來源于獲得第五屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動一等獎和安徽省第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動一等獎的選手的課例。
本書分兩部分: diyi部分是理論分析。主要闡述體育教學(xué)設(shè)計的一些基本問題, 如體育教學(xué)設(shè)計的定義、理論基礎(chǔ)、應(yīng)用層次以及基本要素。第二部分是經(jīng)典教學(xué)設(shè)計案例及點評。主要介紹一些不同運動項目的課例, 這些課例來源于獲得第五屆全國中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動一等獎和安
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