胡琦、陳海燕編著的《高校德育社會化綜論》通過對人的社會化過程的深度解析研究社會環(huán)境中大學(xué)生德育主客體之間的辯證互動關(guān)系，闡釋高校德育社會化發(fā)展向度及其價值內(nèi)涵：結(jié)合大學(xué)文化的社會性功能及社會傳統(tǒng)、社會信仰、社會時尚等社會文化的價值挖掘梳理社會德育的豐富內(nèi)涵，提出文化育人的立足點：結(jié)合社會機構(gòu)、社會傳媒的影響作用分析社會德育的環(huán)境氛圍，提出環(huán)境育人的突破口；結(jié)合社會組織、社會實踐的運行管理詮釋社會德育的路徑特征，提出實踐育人的著力點；結(jié)合社會治理創(chuàng)新的時代背景探索德法融合的高校德育改革思路，論證以協(xié)同育人理念推動學(xué)校德育與社會德育相通相融、完善大學(xué)生德育生態(tài)系統(tǒng)的必要與必然。
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