《培養(yǎng)天才的傳世秘籍：卡爾·威特的教育》是世界上早論述兒童早期教育的文獻，于1818年，《培養(yǎng)天才的傳世秘籍：卡爾·威特的教育》完整而詳細地記錄了卡爾威特從一個智力低下的嬰兒成長為一個年僅14歲的哲學(xué)博士。老卡爾教育理論的核心內(nèi)容是教育比天賦*重要，天賦和遺傳對于孩子是天才抑或是庸才沒有決定作用，而關(guān)鍵在于早期教育，教育兒童必須與兒童的智力開發(fā)同步開始，家長需要盡可能提前和正確地開發(fā)孩子的智力�！杜囵B(yǎng)天才的傳世秘籍：卡爾·威特的教育》出版后受到了許多聞名世界的教育學(xué)家的重視，而且《培養(yǎng)天才的傳世秘籍：卡爾·威特的教育》實現(xiàn)了思想性和操作性的統(tǒng)一，無數(shù)閱讀過該書的父母從這《培養(yǎng)天才的傳世秘籍：卡爾·威特的教育》中獲益。
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