此書記錄了作者長期從事小學(xué)教育工作的思考。全書分四大部分，一是談教育癥結(jié)問題，二是研究教育生命，三是具體教學(xué)的理論思考，四是中外教育之比較。作者將“欣貴教育”的理念貫穿在教育教學(xué)中，提出了許多自己獨(dú)特的簡介，并通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。她的理念、方法與研究成果，對一線教育工作具有一定的指導(dǎo)意義。
由談莉莉著的《課堂上的拷問與探究》記錄了作者長期從事小學(xué)教育工作的思考。全書分四大部分，一是談教育癥結(jié)問題，二是研究教育生命，三是具體教學(xué)的理論思考，四是中外教育之比較。作者將“欣貴教育”的理念貫穿在教育教學(xué)中，提出了許多自己獨(dú)特的簡介，并通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。她的理念、方法與研究成果，對一線教育工作具有一定的指導(dǎo)意義。
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