孫禎祥著的《學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究--理論與實(shí)踐》以學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力為研究主線，圍繞學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)、教師群體這三個(gè)主體展開研究。本書分一篇六章節(jié)，內(nèi)容包括學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、從我國信息化發(fā)展歷程看學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展、學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力的概念、內(nèi)涵與理論模型、學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀的調(diào)查與分析等。
本書是作者主持的國家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目“校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究” (BHA110042) 的主要結(jié)題成果之一, 體現(xiàn)了五年來課題研究的心路歷程。作者采用文獻(xiàn)研究、理論研究、調(diào)查研究、實(shí)踐研究等方法, 以學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)力為研究主線, 以學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)、教師群體這三個(gè)主體為對(duì)象, 展開其信息化領(lǐng)導(dǎo)力作用的研究。
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