由楊小英所*的《交換理論視域下U-S合作中的 教師互動研究--北京D師范大學(xué)與附小共建的教育人 類學(xué)考察》以西方人類學(xué)的交換理論為基礎(chǔ),以田野 工作為主要研究方法,以北京D師范大學(xué)與附小共建 項(xiàng)目中的大學(xué)教師和小學(xué)教師為研究對象進(jìn)行了教育 人類學(xué)考察。通過描述大學(xué)教師與小學(xué)教師互動的交 換動機(jī)、交換過程和交換結(jié)果,探討U-S合作項(xiàng)目中 促使教師互動產(chǎn)生大量交換的具體策略,為今后的 U-S合作項(xiàng)目取得合作成功提供行動借鑒。
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