作品介紹

城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育變革

作者：禇宏啟整理日期：2018-11-12 10:45:37

　　本書(shū)稿立足于我國(guó)城鎮(zhèn)化現(xiàn)狀與特征，緊扣走新型城鎮(zhèn)化道路的政策主張，分析了人口城鎮(zhèn)化與經(jīng)濟(jì)城鎮(zhèn)化影響下的關(guān)鍵教育問(wèn)題，特別關(guān)注了農(nóng)村教育質(zhì)量提升問(wèn)題、隨遷子女受教育問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題、進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)教育與繼續(xù)教育問(wèn)題。繼而，從制度變革的視角剖析了城鎮(zhèn)化進(jìn)程中諸種教育問(wèn)題的制度根源，著眼于教育管理體制、辦學(xué)體制、教育質(zhì)量保障制度、考試招生制度、教育人事制度和教育投入制度等體制機(jī)制的變革，分析教育改革的可能之路。*后，選取北京市為個(gè)案，通過(guò)詳實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析北京市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育問(wèn)題與制度瓶頸，提出富有針對(duì)性的改革之策。

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