馬駿、王丹丹*的《大學生網絡創(chuàng)業(yè)理論研究與案例分析》主要分為理論研究和案例匯編兩個部分。理論研究部分在對大學生相關研究進行評述的基礎上，對大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境、大學生創(chuàng)業(yè)現狀進行闡述；以問卷調查結合深度訪談的形式揭示大學生網絡創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和認知狀況；提煉大學生網絡創(chuàng)業(yè)的影響因素，對大學生網絡創(chuàng)業(yè)提出相應的建議；*后從創(chuàng)客教育的角度，分析高校實施創(chuàng)業(yè)教育的策略。案例匯編部分精選若干典型案例進行了剖析，以為大學生網絡創(chuàng)業(yè)提供啟發(fā)和思考。
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