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我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)研究


作者:沈欣憶     整理日期:2018-11-12 10:41:02

  本書開篇針對中國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量水平和質(zhì)量聲譽(yù)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,反思中國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量管理的問題,指出構(gòu)建中國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系的重要性。接著,詳細(xì)闡釋了高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證基本原理,分析遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證內(nèi)涵、質(zhì)量保證與質(zhì)量管理的關(guān)系、遠(yuǎn)程教育質(zhì)量觀和遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系構(gòu)成。而后,介紹若干典型的遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn),并詳細(xì)講述中國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)的研制過程。*后,基于中國遠(yuǎn)程教育的發(fā)展實(shí)際,分析了質(zhì)量保證與資質(zhì)框架的關(guān)系以及質(zhì)量保證體系建設(shè)面臨的困難。





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我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)研究的作者是沈欣憶,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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