為了有效推進(jìn)我省素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量提升，廣東省教育研究院從2013年開(kāi)始啟動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的立項(xiàng)和研究工作，本書是該項(xiàng)課題的研究成果結(jié)晶，內(nèi)容包括：>為了有效推進(jìn)我省素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量提升，廣東省教育研究院從2013年開(kāi)始啟動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系的立項(xiàng)和研究工作，本書是該項(xiàng)課題的研究成果結(jié)晶，內(nèi)容包括：品德發(fā)展水平監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告、八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告、八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平測(cè)試題型示例、身心發(fā)展水平監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究報(bào)告等。廣東省教育研究院、建立廣東義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系研究課題組編*的《廣東省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系研究（理論與實(shí)踐上）》為我省出臺(tái)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案提供理論支撐，為中小學(xué)校順利進(jìn)行義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)提供技術(shù)指導(dǎo)。
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