本書介紹社會輿論的內(nèi)涵，社會輿論對教育改革的訴求，以及熱點事件中教育輿論的形成和教育景觀的建構(gòu)；從主流媒體、都市媒體和社交媒體三個方面，探討社會輿論對教育改革與發(fā)展的支持現(xiàn)狀和模式；探討教育部門信息發(fā)布的規(guī)律和危機應(yīng)對的策略，研究教育部門如何通過積極的輿論引導(dǎo)，維護教育事業(yè)的聲譽，打造教育部門的軟實力。書中采用案例分析和文本分析的方法，對近年教育領(lǐng)域發(fā)生的熱點事件、危機事件進行有針對性的分析。
本書詳細討論了社會輿論與教育發(fā)展之間的關(guān)系與影響機制，以及不同媒體類型對教育輿論的支持模式，既有較為深入的理論溯源，也有對以具體媒體為例的具體實踐的剖析與講解，深入淺出，給人清晰可人的感受，值得一讀。
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