理想信念為社會發(fā)展和個人全面發(fā)展確立了價值目標，制約并優(yōu)化人的價值選擇和行為實踐。新時期，“實現(xiàn)中華民族偉大復興”的“中國夢”成為中國人民的共同理想追求。大學生作為社會建設的中堅力量，理應把握時代脈搏、振興時代精神，將個人理想與社會理想有機融合。本書在分析理想信念的歷史性與現(xiàn)實性、“中國夢”的歷史發(fā)展、本質(zhì)內(nèi)涵與時代特征時，將“中國夢”作為當代大學生理想信念的時代內(nèi)涵和基本要求，并基于大學生理想信念的現(xiàn)狀調(diào)查，對當前存在的問題及其原因進行了剖析，提出了在實現(xiàn)“中國夢”的價值引導下加強大學生理想信念教育的建設性建議。
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