作品介紹

前行的足跡

作者：龔敏編整理日期：2018-11-12 10:29:21

　　本書旨在厘清優(yōu)秀教師團隊專業(yè)化發(fā)展基本理念，通過幼兒教師個體差異表現的現狀研究，采用調查法、訪談法、行動研究法，探索有利于幼兒園優(yōu)秀幼兒教師團隊形成的策略、培養(yǎng)途徑和方法，形成教師隊伍差異化發(fā)展的基本戰(zhàn)略架構，建立適合教師差異化發(fā)展的管理機制，從而促進教師的專業(yè)化成長。

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