作品介紹

高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制研究

作者：周湘林整理日期：2018-11-12 10:28:53

　　本研究從“制度利益人”的假設(shè)出發(fā)，進(jìn)一步修正和完善了新制度主義分析框架，據(jù)此對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制及高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)主體的相應(yīng)行為進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步從課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)教、問(wèn)責(zé)反饋機(jī)制等不同側(cè)面探討了相應(yīng)問(wèn)題、提出了進(jìn)行制度創(chuàng)新的措施建議。

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