本書以近年來靜安區(qū)“青少年創(chuàng)新大賽”活動為研究對象，采用了文獻研究法和問卷調查法，分析多年來的區(qū)域性青少年科技創(chuàng)新大賽活動的情況，探索符合區(qū)域實際的管理與指導模式。作者通過對區(qū)域性青少年科技創(chuàng)新大賽活動歷史、現(xiàn)狀及管理工作的分析，進一步分析開展區(qū)域性青少年科技創(chuàng)新大賽活動的意義；了解區(qū)域性青少年科技創(chuàng)新大賽活動的歷史、現(xiàn)狀及存在的問題；探究區(qū)域性青少年科技創(chuàng)新大賽活動的管理模式；研究指導學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽活動的方法；5.研究青少年科技創(chuàng)新大賽活動的德育；研究區(qū)域性青少年創(chuàng)新孵化基地的建設。
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