從MOOC到UOOC
作者：李清泉 整理日期：2018-11-12 10:26:02
深圳大學于2014年5月發(fā)起成立了全國地方高校UOOC(優(yōu)課)聯(lián)盟，本著共創(chuàng)、共建、共享的原則，整合全國地方高校優(yōu)質(zhì)教學資源，建設大規(guī)模在線開放課程，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課程共建共享機制，為聯(lián)盟高校學生和社會學員提供課程學習的選擇和服務，試圖通過教育資源共享，促進高等教育均衡化發(fā)展，提升地方高校人才培養(yǎng)水平和社會服務能力。聯(lián)盟成立兩年來，得到了教育部、廣東省教育廳、深圳市委市政府的大力支持，在各方努力與支持下，加盟高校超過100所，上線課程超過100門，累計選課人次突破20萬，聯(lián)盟運行的各項機制也逐漸完善，形成了一套行之有效的管理與服務架構(gòu)，為在線開放課程建設與共享機制的創(chuàng)建進行了積極探索與實踐。本書一來總結(jié)了深圳大學MOOC開發(fā)過程中的經(jīng)驗教訓，二來希望能夠為希望了解MOOC、開始MOOC建設的高校和老師提供一些全面的介紹。本書主要包括MOOC概述、MOOC的發(fā)展動態(tài)、MOOC產(chǎn)生的深遠影響、MOOC教學理論、從MOOC聯(lián)盟到UOOC聯(lián)盟、UOOC聯(lián)盟課程的設計與制作、UOOC聯(lián)盟教學案例分析、UOOC聯(lián)盟大數(shù)據(jù)分析已經(jīng)UOOC的發(fā)展趨勢與未來展望等內(nèi)容。
本書主要包括MOOC概述、MOOC的發(fā)展動態(tài)、MOOC產(chǎn)生的深遠影響、MOOC教學理論、從MOOC聯(lián)盟到UOOC聯(lián)盟、UOOC聯(lián)盟課程的設計與制作、UOOC聯(lián)盟教學案例分析、UOOC聯(lián)盟大數(shù)據(jù)分析已經(jīng)UOOC的發(fā)展趨勢與未來展望等內(nèi)容。
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