教育指標(biāo)的政策邏輯
作者：段暉 整理日期：2018-11-12 10:24:07
本書從教育指標(biāo)體系構(gòu)建的理論和方法入手，探討了理論框架，闡明了政策基礎(chǔ)，對教育指標(biāo)體系構(gòu)建,實例研究以及應(yīng)用進(jìn)行了重點論述。本書是北京市教委共建項目“北京市教育政策評價指標(biāo)體系研究”的研究成果，內(nèi)容原創(chuàng)，具有一定創(chuàng)新性和指導(dǎo)性。
本書的研究工作始于2010年北京市教委共建項目課題“北京創(chuàng)新型城市教育評價指標(biāo)體系研究”，系統(tǒng)闡述了教育指標(biāo)的理論,經(jīng)驗與應(yīng)用，為教育政策規(guī)劃提供了必要的信息。
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